关闭→
当前位置:首页 > 育儿 > 培养孩子主动的品格

培养孩子主动的品格

时间:2024-09-09 20:31:56
培养孩子主动的品格

培养孩子主动的品格

主动的习惯是一切习惯中最宝贵的一种。灌输这种习惯,不能靠稀稀拉拉的几次训练,而必须每天要求孩子在老师并不具体指明内容或方法的前提下,提出点什么、着手做点什么,下面一起分享培养孩子主动的品格。

  培养孩子主动的品格1

孩子的心理,孩子的性格是需要父母多加注意的,尤其是在早期教育的时候,父母更是需要有更多的时间去关注孩子的心理性格。

有很多妈妈发现自己的宝宝不合群,很难和其他小朋友在一块玩、学习、做游戏,经常单独活动,妈妈都觉得这样很不好,但却不知道怎么办?其实,幼儿性格培养不是很难的问题,要培养孩子合群的性格,父母应该主动进行教育,而不应该等到孩子不合群后才被动进行纠正。

爸妈应该根据宝宝的具体情况主动来培养其合群的性格:

1、父母要挤出时间亲近孩子,每天有一定的时间跟孩子在一起交谈。

节假日带孩子去公园或亲朋好友家走走,积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。开始时父母可陪伴在旁边与他们一起做游戏,当熟悉之后可以让他们自己玩。每次游戏后父母都应该比较夸张地表扬孩子玩得好、玩得有趣,使孩子在玩乐中感受到小伙伴的可爱以及集体的欢快。

2、父母要有意识的培养孩子的合作能力。

父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务,鼓励孩子与别人合作完成,或向父母求援完成,增加他与别人交往的机会,教孩子懂得一个人的力量很小,有些事情办不到,而大家一起做事情就好办了。

3、让孩子学会交朋友。

心理健康的孩子都有自己要好的朋友,在孩子与小朋友的交往中,父母要教育孩子严于律己,宽以待人,互相信赖,彼此尊重,以培养孩子团结合作的精神。对于爱捣乱、爱逞能、惹是生非的孩子,父母要纠正他们的行为,慢慢地孩子就会融入集体之中。

4、鼓励孩子参加各种活动。

体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动,不论是棋类还是球类,不论是田赛还是径赛,它总是要有两个以上的人参与才有意义。更重要的是,体育活动不但需要智慧和力量,而且需要胆量。这胆量,正是人际交往所必需的一种要素。鼓励孩子经常参加各种体育活动,既有利于提高孩子的身体素质,有利于培养兴趣,也有利于提高交际能力。孩子一旦爱上体育,就会主动寻找对手,这种寻找,就是交际;合适的对手,往往就是友谊的伙伴。

5、利用节假日与孩子一起走出家门外出旅游、走向社会、走向大自然,可以增长见识,陶冶性情,也可以培养兴趣、开放胸襟。

旅游是一种开放性活动,交际也是开放性的,两者是相通的。交际需要坦露自己,需要主动和热情,一个沉默寡言、性格内向,不爱活动、自我封闭的人,怎么会有很强的交际能力呢?在旅游中,有的要买车票、住旅馆、进饭店、购门票,假如父母有意识地要孩子去做这些事,那么,孩子就可以直接接触到一些新的对象,了解新的交际内容,旅游结束,见识广了、谈资多了,这又给以后的交际增加了话题。

6、可以根据孩子的年龄大小,有意识地要他们进行小件物品的购买活动。

年龄较小的,八九岁的,可以叫他们买油盐酱醋;年纪稍大的,十四五岁,可以叫他们买鱼、肉、米等,也可以让他们买自己穿用的鞋、袜、手套之类;家中有什么旧报纸、旧衣服、空酒瓶等,可以叫他们去收购站卖。商品交易是人际交往中的一种特例,在交易中,它可以接触到各种各样的人,有利于丰富交际对象和加深对人的了解和认识,从而提高自己的交际能力。孩子由于缺乏经验,在初次交易中可能会吃亏或出现差错,对此,父母不要过多指责,以免影响他们交际的信心。

7、有意识地让孩子独自做客待客。

到同学或邻居家去串门,到亲戚家去做客,让孩子独自去,这都是缎炼孩子交际能力的'机会。串门做客,需要寒暄和问候,也需要交谈和有关礼物的收送。与父母一道去,孩子是附带的,不用应付,没有压力,应酬的主角是父母;让孩子一个人去,自己成了主角,与对方的一切接触都得由自己来应酬,这无疑把孩子推到了前线,促使其考虑如何交际。家里来了客人,有时不妨让孩子去接待,特别是与孩子年龄相仿的客人或朋友,父母千万不要包办代替。

8、有意识地训练孩子的说话能力。

有人说,口语是社会生活的入场券,这话是很有道理的。交际能力的核心是说话能力,因为交际的最直接形式是说,不会说,说不好,怎么交际?会说,说得巧,答得妙,其交际成功的可能性自然就大。父母可时常出些模棱两可的辩论题与孩子辩辩;也可故意提出一些不正确或片面的观点,让孩子据理反驳;对孩子平时话语中的差错,父母也可作必要的挑剔,帮助其认识。平时,也要鼓励孩子参加演讲赛,鼓励孩子上课或开会时积极发言。

9、对于能力低下的孩子,父母和老师更要特别注意。

要特意为其安排交往的环境,需要手把手地教他和其他小朋友交流的方法,用什么样的动作来参加活动,千万不能因他“不会”或“不懂”而将其弃之一边。

  培养孩子主动的品格2

学习是一项脑力活动,脑力劳动一个特点就是必须是劳动者主动意识驱动,意思就是说如果想要真正学习到知识,必须是孩子主动愿意学习,并且全身贯注的投入到学习当中。但是我们观察现在很多的孩子,他们的学习习惯并不好,有些习惯在上课时间走神,有些喜欢学习的时候一心二用,甚至多用。这些不好的学习习惯往往造成孩子的学习效率不高。要想提高孩子的学习效率,家长必须要让他们自己爱上学习。下面我们来看看早教加盟中心专家介绍的方法。

1、纠正他们过度的依赖感

现在很多孩子都是家中的独苗苗,获得了家庭成员的全部宠爱,在家根本不用做任何事情,都有父母帮他处理好。这种溺爱方式不利于培养孩子的独立能力和动手实践能力。久而久之,这种依赖他人的做法就会成为一种习惯。等孩子到了学龄阶段,他们对于自主学习感到非常的被动和艰难。人总有种趋利避害的生理本能,孩子对于自己不喜欢的事物会产生排斥,如果他们让他们进入讨厌学习的恶性循环,对于自身发展是极为不利的。

因此家长在日常教育中不要采取“包办”措施,有些事情还是要让孩子自己去体验,即使他们第一次失败了也不要紧,因为他们在动手实践的过程中已经活跃了其思维,增强了适应能力。这是成功培养自立自强宝宝的第一步。

2、使孩子明确学习目标

很些孩子并没有树立正确的学习目标,只是认为“别人读那我也读书”,“爸爸妈妈要我读,那我就读了”,思想是否积极会极大程度上影响人的处事态度。若是孩子没有明确学习目标,那么他们就很难有向上的动力。只是混混沌沌的过日子,慢慢的孩子对于学习的兴趣就会丧失。

为了不让孩子掉入不爱学习的恶性循环,家长要多注意跟孩子沟通,帮助他们梳理思想上的偏颇,让他们能够意识到“读书是为了自己,而不是为了父母”,帮助他们树立学习的目标。可以先从小目标开始,孩子若发现凭借自己的努力可以事先设定的目标,这会极大地促进他们萌生竞争的意识。有了学习的动力,才能把成绩弄上去。

3、畏难情绪严重

这类型的孩子在上课听讲和作业上面还算认真,但是他们“钻牛角”的精神往往不强,遇到困难的题目就会想法子绕开。其实这种学习方式收获有限,因为懂得知识永远能懂,可是不懂得题目永远不会做。

帮助纠正此类孩子的学习习惯,就是多给孩子信心,充满信心做事情能够事半功倍,当孩子面对困难时,家长可以在旁鼓舞他们,特别是学习畏难情绪严重的孩子,他们渴望受到认可和鼓励。只有家长和老师充满期待的眼神才能促使他们迎难而上。

悦宝园加盟网(http://jiameng.rompy.cn/)提醒:要想提高孩子的积极性,首先要让他们尝到成功滋味,心理上面得到了满足,才能有主动学习的动力,家长在教育孩子的过程中,要遵循“一只手原则”,即多鼓励,少干涉,给孩子更多主动尝试和发现的机会。

《培养孩子主动的品格.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式