培养孩子爱阅读的方法

培养孩子爱阅读的方法

培养孩子爱阅读的方法，书是人类进步的阶梯，阅读既可以丰富人类的知识，也可以使身心得到宁静，如果从幼儿期开始就能培养孩子的阅读习惯，长大后才华更容易得到施展，下面一起来看看如何培养孩子爱阅读的方法。

　　培养孩子爱阅读的方法1

培养遇到经验，孩子的阅读经验是需要培养的，感性的认识也是要经过训练才能获得的。培养遇到经验，孩子的阅读经验是需要培养的，感性的认识也是要经过训练才能获得的培养遇到经验，孩子的阅读经验是需要培养的，感性的认识也是要经过训练才能获得的光做到这些还不够，还要给孩子提供机会，让孩子反过来给大人读书，或者让孩子读书给其他的小伙伴听，通过这样反复的读，一方面可以加深孩子的印象，另一方面也逐步地培养了孩子的阅读经验。而且让孩子读书给别人听，实际上也给孩子提供了一个表现自己，展示自己能力的机会，可以让孩子享受一种成功的体验。

孩子的学习是有奋进性的。当孩子认识了一些文字以后，就希望能按自己的意思理解和使用这些文宇。孩了如果能在广告牌上、交通标志上、商店铺面的名称牌上、杂志上以及招贴画上、电视屏幕上阅读到这些文字，他就会感到非常的兴奋和满足，这也就更进一步的滋发起他希望多认识一些字的欲望。文字将给孩子展现出一个更加奇异丰富的世界，一个更加广阔多彩的空间。学习阅读需要经过听、说长时间的准备，也需要具备一定的感性的知识和经验，只在家里学习轰不行的，所以要把孩子带出家门，让孩子在更加广阔的空间里去体会和提高。这种通过和现实空间中具体物质世界的交流，可以极大地满足孩子的求知欲和让孩子充分的体验到成功感。这种成功感将给孩子带来一种愉快的感觉和欣慰的感受，这种愉快的感觉会促使孩子进一步的学习，而且这种发自孩子内心的学习愿望能够得到实现，对孩子来说将是一种享受。

随着孩子阅读经验的积极，他会逐步地摆脱对大人的依赖，逐步地培养起自己独自读书学习的能力。另外，孩子认识的'字大多是视觉词汇，他们刚开始的时候仅能认识的是一个字或词的形象，有的时候甚至就是一个字或词的位置，但这并不要紧。主要的是通过阅读可以启发和满足孩子的好奇心，激发孩子的求知兴趣。随着孩子阅读里的增多，他会很快地提高自己视觉的灵敏度，更多地发现各个字或词之间的差异，最终掌握这些字或词，而且通过孩子对不同字或词的形状的细微差别的区分，也可以提高孩子的观察舱力，对周围环境中其他事物的差别，他也可以很快地辨认出来。这样就能很好的培养孩子的阅读经验。

　　培养孩子爱阅读的方法2

当下，很多父母都有了一定的阅读意识，这一点很让人欣慰。知识就是力量，并不仅仅是一句话，而是告诉了我们一个真理。只有脑袋里装进了更多的知识，在生活中遇到问题才会机智应答。我们总爱欣赏那些聪明的人，但聪明的脑袋正是通过全面的复杂的知识才能得以体现。

培养孩子良好的阅读习惯，一方面是为了孩子的独立性，如果孩子在生活中遇到问题只要在书本中可以找到答案，那么他会需要总是依赖我们吗?正如新买的机器，即使一窍不通，可是只要看说明书，自己去查找资料就会慢慢的熟悉起来。另一方面是想丰富孩子的知识层面，无论是什么书，有时间就翻来看看，都会无时不刻的帮助孩子多了解一些方方面面的链接。世间万物相生相克，又互相连通。即使是闲书，阅读起来也是一种乐趣。

豪豪最近爱上了看游戏攻略的书籍，在学校的book sale期间，主动提出了用自己的零用钱去买攻略看。开始的时候，我不是很同意，虽不反对他打游戏，但不能沉迷了。但是他是用自己的钱买的，我又无权反对了，只好随他。原本每日放学后，他都会很开心和同学打一阵篮球。那天刚买到攻略，他居然迫不及待的坐在草地上翻看着书。同学们喊他打球，他都没有听到。还是我提醒他，让他晚上再看书，现在先去打球好了。小家伙恋恋不舍的放下书本，拿书签夹好，这才跑去打球。连着那几天，他一直随身带着那本书，只要有一刻闲的时间，就会拿出来翻看。我甚少看他痴迷书本和我痴迷小说一个模样，有一种废寝忘食的精神。

看着他聚精会神的专注在游戏攻略的这本书上时，我不禁想这么多年，执着的尽量做到每天给他阅读，但从未见到他看书有现在的这种兴趣。上学后，老师的作业每周都有阅读的功课，他也从未有过如此主动的专注在某些书上。那么，这么多年我给孩子培养的阅读习惯上是不是有了一些误区呢?后来，我想有几点确实是我们再给孩子培养阅读习惯时应该注意的。

误区一，不要浅读，要深入。

每天都在阅读，阅读量其实是很大的，假设一年可以坚持300天，一本书三天看完，那孩子一年也差不多要阅读100本书。阅读量大并非不好，但如果每本书都是走马观花，意义就不大了。与其让孩子阅读这么多本书，不如多重复几遍同一本书，让孩子可以很好的记住所看过的书籍。浅读不过是走走形式，好像听了一个故事，但是回头你问他，今天这个故事说什么?也许转头他就忘记了，也不回记得故事带给他的教育意义。所以，我想，阅读就是要读进去留在脑袋里。

误区二，不要局限书本的类型。

很多父母会认为，给孩子挑书就一定要挑那些名书或者经典名著之类。或者说，有些家长会挑选认为适合孩子年龄看的书。其实，什么是适合孩子看的书?我认为名著被改编的乱七八糟的书是真的不适合给孩子看。也有人会认为说三岁的孩子可能就不能看科学百科之类的书，这些情况都是视孩子个人而定。有些孩子就是对某些书籍特别有兴趣。就好比说豪豪喜欢看的游戏攻略以及运动技巧的书，在我看来都是很沉闷的书籍，但是他真的看得很用心很投入。所以，如果孩子喜欢能专心的投入的去阅读的书籍，那就是好书。

误区三，阅读不需要固定时间。

我习惯了每晚睡觉前给豪豪讲故事，所以一直以来豪豪都很习惯在睡前会看一阵子书，这没有什么不好。我一直觉得睡前看书有助于帮助孩子更快更好的进入睡眠，因为看书是一件可以让身心安静下来的事情。而实际上，这些年的这个习惯都让豪豪有一个非常好的睡眠习惯。但是阅读其实随时随地的事情，有时候我们说每天至少给孩子一个20分钟的阅读时间。并不一定是睡前阅读，随着孩子的年龄越来越大，孩子对知识的渴望以及他的阅读量也会大幅度的增加，同样他的课外活动以及更多的其它事情会打破他睡前阅读的习惯。为了不让孩子因为这样或者那样的事情耽误了他的阅读习惯，就不要去固定阅读时间。只要孩子有时间想阅读都可以随时的满足他。

豪豪现在的活动比较多，运动量比较大，往往运动回来只剩下洗澡时间，因为大量的运动，让他会马上躺到床上立刻睡着。遇到这种情况，就不能再固定时间了，固定睡前阅读一般也只能在孩子比较小的时候容易控制，大了就要灵活运用时间，保证孩子一直保持着习惯看书的良好习惯。

怎样给孩子讲故事

小小孩特别喜欢互动，这也是语言能力提高的过程。当豆豆妈读到：“兔兔蹦、兔兔跳”时，豆豆总是指着书里的兔子说：“它蹦了！它跳了！”而且说得一次比一次清楚。妈妈每次都会鼓励她：“豆豆说对了！你看兔兔跳得多远呀！”

幼儿和老人有一个类似之处，生活需要规律和仪式感，所以给孩子讲故事可以安排在固定时间。睡前是亲子阅读的最佳时间，亲密温馨的时光，会让孩子安静下来，带着美好的感觉进入梦乡。规律和仪式感还体现在，幼儿经常喜欢睡前父母给他们讲同一个故事。

重要的是质量而不是数量

重复性故事是辅助孩子入睡的最佳手段，也是帮助孩子建立安全感的很好途径。“给孩子讲故事，最重要的不是数量，而是质量，一个故事起码要重复5~6遍，甚至可以一周讲一个故事。”重复的频率要根据孩子的年龄作相应调整，越小的孩子重复率应该越高。

成长中的孩子呼吸和心跳都不稳定，有规律的生活，重复性的讲述，可以增进孩子呼吸与心跳的和谐，而只有当孩子调整好呼吸和心跳时，才能进行智性思考，也更容易接受故事内容的滋养。”

每天晚上9点是囡囡读书和听故事的时间。前15分钟是囡囡读给父母听，后15分钟反过来。囡囡今年8岁，从小养成的习惯就是睡前一定要听故事。每次妈妈会把大灯关掉，开着台灯，压低音量，“女儿多数时间都是在故事声中就睡着了。”有时，妈妈还会给女儿讲自己小时候的趣事，或者自己熟知的故事。

约定时间，互相遵守

听故事时，孩子的大脑始终处于一种积极的思考状态。如果妈妈在幽暗的环境中讲，孩子会根据妈妈说的每一句话，结合日常生活中接触到的事物和体验，在脑海中完成一幅属于自己的画面，这其实比识字或被一幅别人创作的图画束缚住更重要、更有意义。这种‘内心图景’对于儿童心灵和智力的发展至关重要。